在海南這片充滿活力的熱土上,浙商教育的集團董事長華建華先生正以其獨到的戰略眼光,引領一場深刻的教育變革與產業創新。他不僅將目光投向了鄉村,致力于通過職業教育激活鄉村振興的內生動力,更以前瞻性的視野,將數字文化創意內容應用服務融入其中,開啟了一條獨具特色的產教融合發展之路。
華建華先生深刻認識到,鄉村振興的核心在于人才。長期以來,鄉村地區面臨人才外流、專業技能匱乏等挑戰,制約了其可持續發展。為此,他以職業教育為切入點,推動建立了與海南本土產業緊密結合的技能培訓體系。從熱帶農業技術、鄉村旅游管理,到電商運營、手工藝傳承,這些課程旨在培養“留得住、用得上”的實用型人才,讓鄉村居民在家門口就能獲得提升自我、創造價值的機會,為鄉村振興注入源源不斷的人才活水。
華建華的藍圖并未止步于此。他敏銳地察覺到,在數字化浪潮席卷全球的今天,文化創意與數字技術的融合正催生新的經濟形態。海南擁有豐富的黎苗文化、海洋文化、生態文化等獨特資源,如何將這些文化寶藏轉化為可體驗、可消費、可傳播的數字產品,成為他思考的又一重點。因此,他推動浙商教育集團將“數字文化創意內容應用服務”納入戰略核心。
在實踐中,華建華倡導的是一條“職業教育賦能,數字創意變現”的路徑。一方面,通過職業教育課程,培養鄉村青年掌握數字內容創作、短視頻制作、虛擬現實(VR)場景設計、IP孵化與運營等前沿技能。學員們學習用無人機航拍記錄椰風海韻,用數字建模還原傳統村落,用動畫故事講述本土傳說。另一方面,集團搭建平臺,將這些創意內容與旅游推廣、農產品品牌塑造、文化體驗項目等深度結合,形成完整的服務鏈。例如,為鄉村民宿定制沉浸式文化宣傳片,為特色農產品設計具有文化內涵的包裝與營銷方案,開發基于海南歷史的互動教育游戲等。
這一模式的成功,在于它打通了“培養人”與“用好人”的閉環。接受職業教育的鄉村人才,不再是單純的技術學習者,更成為了本土文化的數字代言人和創新實踐的參與者。他們創造的數字文化內容,不僅提升了鄉村產業的附加值和知名度,也增強了社區的文化自信,吸引了外界的關注與投資。
華建華董事長領導的這一探索,體現了新時代企業家將社會責任與商業創新相結合的前瞻性。從扎實的鄉村振興職業教育啟航,到翱翔于廣闊的數字文化創意藍海,他正助力海南鄉村繪制一幅“產業興、人才旺、文化活”的嶄新畫卷。這不僅是浙商教育集團在海南的戰略布局,更是為中國廣大鄉村地區的轉型升級,提供了一個可資借鑒的“海南樣本”。隨著5G、人工智能等技術的進一步滲透,華建華與他的團隊將繼續深化數字文創與職業教育的融合,讓更多鄉村故事在數字世界綻放異彩,讓鄉村振興之路因科技與創意而更加寬廣。